TOVÁBBKÉPZÉS OKTATÓKNAK, PEDAGÓGUSOKNAK
Továbbképszés szakképzésben résztvevők oktatóknak:
HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK MENTORA
A képzés célja: A résztvevők szerezzenek részletes ismereteket a hátrányos helyzetű tanulók típusairól, fejlesztő feladatok fontosságáról. Az együttnevelés folyamatának erősödését segítse szakképzés specifikus esetbemutatások segítségével (külön figyelemmel a Műhelyiskolára, Dobbantó Programban résztvevőkre, a végzettség nélküli iskolaelhagyás veszélyeire).
A résztvevők ismerjék meg a hátrányos helyzetű tanulók milyen nehézségekkel találkozhatnak az iskolai munka során, milyen tanulási, motivációs és személyiségjellemzőkkel rendelkeznek, milyen megoldási lehetőségek vannak a hátrányos helyzet csökkentésére.
Beszámítható óraszám: 40 óra
A képzés típusa: Klasszikus előadás, kontaktos (személyes jelenléten alapuló) képzés
A továbbképzés főbb tematikai egységei:
A hátrányos helyzetűek speciális kulturális jellemzői (történetük és sajátos kultúrájuk)
A hátrányos helyzetűek támogató szolgáltatási rendszere Magyarországon
Az asszertív kommunikáció elmélete és gyakorlata
Egyéni fejlesztési tervek tartalma, módszertana, a dokumentáláshoz szükséges formai követelmények és informatikai ismeretek
A tehetségkoncepció, tehetségfelismerés, tehetséggondozás, tehetségtámogatás
A munkaerőpiaci, felsőoktatási, karriertámogatási alapelvek, ismeretek.
A képzés csoportlétszáma maximum: 30 fő
———————————————————————————————————————————————————————
MEGÚJULÓ SZAKKÉPZÉS, MEGÚLULÓ GAZDASÁG
Kihívás a gazdaság számára, kihívás az oktatás számára
A képzés célja: A gazdaság napról napra változó lehetőségeket kínál, és új követelményeket támaszt, a szakképzésnek követnie kell, ki kell szolgálnia ezeket a folyamatokat egyrészt megfelelő számú, másrészt megfelelő felkészültségű szakemberek kinevezésével. A meglevő tudások és készségek átértékelődnek, illetve továbbfejlesztésre szorulnak. Ezen elvárások megértéséhez, rendszerszinten történő gondolkodáshoz nyújt segítséget a képzés. Cél, hogy a résztvevők átfogó képet kapnak az Ipar 4.0 céljairól és előnyeiről, megismerjék a mögött álló szemléletmódot, iparitechnológiai fejlődések változásait, amelyekre az Ipar 4.0 eszköztára hatékony megoldást kínál. Az Ipar 4.0 alkalmazását és a benne rejlő lehetőségeket konkrét esettanulmányon keresztük hozzuk közel a résztvevőkhöz. A társadalmilag hasznos és a tanuló szempontjából eredményes életút-támogató tevékenység nem képzelhető el a pedagógusok, iskolavezetők, duális partnerek szerepének újragondolása és a helyi társadalom szereplőinek bevonása nélkül.
Az egyúttal életút-támogató támogató program képessé teszi a résztvevőket arra, hogy saját tanulási, munkavállalási életútjukat felépítsék, illetve újra gondolják.
Beszámítható óraszám: 30 óra
A képzés típusa: Klasszikus előadás, kontaktos (személyes jelenléten alapuló) képzés
A továbbképzés főbb tematikai egységei:
– Ipar 4.0 alapjai és hatása a szakképzésre
– Szakképzés 4.0 stratégia és cselekvési irányai. Stratégiai dokumentumok összekapcsolása (Ipar 4.0, Szakképzés 4.0, MI-stratégia 2030-ig)
– Digitális gazdaság és munkaerőpiaci trendek
– Mesterséges intelligencia az oktatásban és a gazdaságban
– Kiemelt figyelmet igénylő csoportok és a szakképzés, munkaerőpiac kapcsolódása
A képzés csoportlétszáma maximum: 30 fő
Bővebb információ: https://ikk.hu/otr
A képzés szervezője:
Képzés szervezője: FEPIH – Felnőttképzési Pedagógiai és Humán Szolgáltató Nonprofit Kft.
Cím: 8900 Zalaegerszeg, Rákóczi u. 4-8. I. emelet
Tel.: 92/319-393
Központi elérhetőség:
FEPIH Nonprofit Kft. – Horváth Mária 06-30/253-6816
Dokumentumok:
Résztvevői elégedettségi vizsgálat eredménye 2023.06.16.
Résztvevői elégedettségi vizsgálat eredménye 2023.01.20
Vizsgáztatás:
https://fepih.hu/rolunk/a-digitalis-formaban-torteno-szamonkeres-vizsgaztatas-eljarasi-szabalya/
